Otro de las prácticas que hemos realizado es hacer la forma más menos de una persona con temperas sin hacer un dibujo previo antes sino directamente con el pincel y las temperas primero, y despues otro dibujo con los dedos.
Este tipo de prácticas me parecen bastante interesantes para realizarlas con niños, ya que lo que normalmente hacen es con un dibujo pintado colorearlo y se limitan a no salirse de las rayas. Creo que de esta manera desde pequeño tienen una mala concepción del dibujo y se limitan a colorear sin salirse. En cambio si a un niño le damos un papel para que pinte sin que este delimitado por donde tiene o no que colorear desarrollará más todas sus habilidades y realizará el dibujo según su concepción de lo que ve.
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